Trois quartiers, trois collèges
par Claire, coordinatrice locale sur Marseille
Entre le 28 janvier et le 7 février, quatre collèges marseillais ont accueilli la version pilote du projet PRADO. Ce nouveau format utilise les outils pédagogiques de l’association (découvertes des histoires cachées dans le patrimoine urbain) pour sensibiliser les collégiens aux questions de discriminations liées aux origines. Cette année, ce sont plus de 200 élèves, entre la 6ᵉ et la 4ᵉ, qui ont pu participer à cet atelier d’une journée.
Avec le format Prado, The Beit Project association propose des ateliers au sein des établissements scolaires pour répondre aux enjeux spécifiques rencontrés par les élèves autour des questions de racisme, antisémitisme et discriminations liées aux origines (PRADO). La matinée est consacrée à une balade urbaine dans les environs immédiats de l’établissement. L’équipe de facilitation accompagne étroitement les élèves dans leur découverte de l’espace urbain, attirant l’attention sur les traces laissées par des événements historiques majeurs, mais aussi sur les traces plus éphémères liées aux actualités.
Ce lien entre passé et présent est développé pendant toute l’après-midi en petit groupe. Plusieurs étapes permettent aux élèves d’articuler progressivement les enjeux historiques avec des questionnements actuels : interviews de passant-e-s, lecture d’archives, identification de grandes thématiques, débats en petits groupes… Afin de varier les modes d’expression, chaque groupe crée une affiche porteuse d’une question qu’il choisit de poser à l’ensemble des collégiens. Cette affiche mêle dessin, écriture, collage et est présentée dans les couloirs du collège.
Les quatre sessions pilotes ont été l’occasion de préciser les enjeux et d’identifier les activités qui résonnent le mieux avec les élèves. De très belles créations ont vu le jour et sont actuellement accrochées dans les couloirs de ces différents établissements. L’équipe de facilitation se réjouit des retours reçus jusque-là et a hâte de développer la suite du projet !
Merci à toutes les personnes impliquées cette année !
Quelques exemples de productions réalisées par les élèves marseillais en fin de session
Retour de l’équipe :
“Bien sûr, il s’agit d’une expérience de vivre ensemble dans la rencontre avec les jeunes, dans la rencontre avec la ville, dans les thèmes qui sont travaillés. C’est aussi une expérience de vivre-ensemble dans le tissage que fait l’équipe. Si les sessions fonctionnent bien, c’est en grande partie grâce au travail groupal sur le terrain des personnes engagées dans le projet, et cela se ressent dans l’expérience de travail.”
“J’aime beaucoup le fait que l’équipe de facilitateur.trice, coordinateur.trice de The Beit soient d’origines différentes. Ce fait amène direct un petit exemple de vivre-ensemble en rentrant dans les collèges. Une équipe diverse qui travaille les thématiques de discriminations, racisme et antisémitisme, je trouve que c’est une très jolie image et l’exemple de vivre-ensemble dans une ville comme Marseille qui est tellement diverse et multiculturelle.”
Pour la suite du projet PRADO* : Ce projet va se développer dans sa version définitive en 2025/2026 dans les villes moyennes des environs de Marseille. (Appel à candidature, des villes et des collèges)
Ce projet répond à l’appel de la DILCRAH dans le cadre du Plan national de lutte contre le Racisme, l’Antisémitisme et les Discriminations liées à l’Origine.
