UNE ÉCOLE NOMADE
au cœur de la VILLE
L’ESPACE PUBLIC ET LE PATRIMOINE
pour travailler sur L’ALTÉRITÉ
DES QUESTIONNEMENTS SUR LE RAPPORT À L'AUTRE
DANS LA SOCIÉTÉ D'HIER ET D'AUJOURD'HUI
UN TRAVAIL CRÉATIF EN BINÔME ET EN GROUPE
COMME BASE PÉDAGOGIQUE
UN PROJET ÉDUCATIF ITINÉRANT EUROPÉEN
sur le VIVRE ENSEMBLE
RENCONTRER L’AUTRE ET DÉBATTRE
pour créer de nouvelles interprétations de la société
PERCEVOIR LA DIFFÉRENCE
COMME UN ATOUT ESSENTIEL
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The Beit Project est un projet européen et méditerranéen sur le vivre-ensemble. Depuis 2011, l’association mène des actions pour la jeunesse, associant le patrimoine historique à la lutte contre le racisme, l’exclusion sociale et les discriminations.

Actualités

Actualités Terrain

L’équipe s’agrandit…

Nina Chastel Dans ma valise, faite d’envies de rencontres et de transmission, il y a de la radio, du cinéma

Actualités Terrain

De nouveau à Paris

Le projet s’est installé pour la troisième fois au Transfo Emmaüs Solidarité au cœur du Xème arrondissement de Paris pendant

Actualités Terrain

Clap de fin à Sofia

La ville de Sofia en Bulgarie accueille The Beit Project depuis septembre 2023 pour la 5ème année. Des binômes d’élèves

+ INFO

Acteurs

ÉCOLES ET PARTICIPANTS

Les participants au projet sont généralement des établissements scolaires et en particulier des jeunes de 11 à 16 ans. Plus de 10 000 jeunes de plus de 350 structures ont déjà participé !

ÉQUIPES

Ce projet européen est possible grâce à l’implication et l’interaction des équipes permanente, locale et nomade qui dirigent, coordonnent et facilitent les projets à différentes échelles.

VILLES ET ESPACES PUBLICS

Le projet convertit l’histoire des lieux en source de questionnements et en plateformes éducatives pour créer du dialogue et du débat sur les sujets contemporains du vivre-ensemble. Il n’est possible que grâce à de solides partenariats locaux.

LES BEITS

Ces modules en bois démontables, appelés Beits, ne peuvent être montés qu’à plusieurs. Ils sont un espace d'étude et de concentration au cœur de l'espace urbain et un des outils pédagogiques majeurs du projet.

PARTENAIRES ET SOUTIENS

L'École nomade du vivre-ensemble n’existe que grâce au soutien financier essentiel de nombreux partenaires locaux, européens et internationaux. Publics ou privés, la confiance qu’ils nous accordent est primordiale pour nous permettre de mener à bien nos actions.

L'HISTOIRE DU PROJET

Le projet est né suite à un travail de réflexion mené par l’architecte David Stoleru sur le potentiel pédagogique de l’espace urbain et plus particulièrement des sites de patrimoine historique.

PROTECTION DE L’ENFANCE

The Beit Project propose des activités qui abordent les thématiques d’exclusion, d’inégalités, de droits humains et de liberté d’expression, travaille sur la responsabilité individuelle et collective, la conscience de soi et des autres, la liberté d’être et de penser. Elle s’engage, dans ses activités, à protéger les enfants et adolescents contre les abus, le harcèlement ou ou les négligences de tous type. The Beit Project respecte la Charte des droits fondamentaux de l’UE  : 

  1. Les enfants ont droit à la protection et aux soins nécessaires à leur bien-être. Ils peuvent exprimer leur opinion librement. Celle-ci est prise en considération pour les sujets qui les concernent, en fonction de leur âge et de leur maturité.
  2. Dans tous les actes relatifs aux enfants, qu’ils soient accomplis par des autorités publiques ou des institutions privées, l’intérêt supérieur de l’enfant doit être une considération primordiale.  

Projets et Processus

ATELIERS PERSPECTIVES EUROPÉENNES - APE

De la réflexion à l’action citoyenne

ATELIERS PERSPECTIVES EUROPÉENNES - APE :

Relier réflexion et action, connecter les villes européennes : un même sujet d’actualité est débattu dans 2 villes européennes ; les réflexions sont échangées entre les classes pour ensuite être transformées en actions citoyennes.
Voir Plus

ATELIERS MONTAGE

Édition des films par les élèves

ATELIERS MONTAGE

Les participants assurent eux-même le montage de leur film à partir des images tournées lors des sessions urbaines. Encadrées par nos équipes, cette étape fait partie intégrante du projet.
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LES ÉTAPES DU PROJET
2011-2023

Participants
Projets
Villes
centres scolaires

Approche Pédagogique

LA VILLE ET LE LIEU
Un travail sur le lieu pour apprendre à observer et interpréter le passé.

L’HISTOIRE ET LE PRÉSENT
Le passé pour penser le présent.

L’AUTRE ET MOI
Rencontrer l’autre, percevoir les différences comme atouts.

OUTILS MÉTHODOLOGIQUES

Depuis 2011, THE BEIT PROJECT a développé une méthode innovante de transmission des savoirs et de facilitation : indépendante, elle s’appuie néanmoins sur des mouvements de pédagogie active et de pensée complexe.

RÉSULTATS

Rapports d'année de toutes les étapes du projet depuis 2011 :
villes, lieux, commentaires de participants, fiches techniques, photos, évaluations...

Vidéos

Making-of des étapes

Videós des participants
Visionnez les films sélectionnés lors des dernières étapes !

Le Network

Retrouvez ici tous les films réalisés par les élèves lors des étapes de l'École Nomade.

The Beit Project

Creating Consciousness
Urban Heritage and European Plurality

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