APPROCHE PEDAGOGIQUE & RÉSULTATS
OUTILS MÉTHODOLOGIQUES
- Depuis 2011, THE BEIT PROJECT a développé une méthode innovante de transmission des savoirs et de facilitation : indépendante, elle s’appuie néanmoins sur des mouvements de pédagogie active et de pensée complexe.
- La rencontre de l’autre
Pour comprendre la pluralité des points de vue et leur complémentarité : travail en groupe et en binôme, débats, micro-trottoir - L’observation et l’interprétation
S’approprier l’espace public et découvrir l’environnement proche dans sa complexité, éveiller la curiosité et s’attacher aux détails. - L’autonomie et la participation
Dans l’installation de l’école nomade comme dans les recherches et les rencontres, l’autonomie motive et la participation devient moteur de l’apprentissage. - Le débat et la réflexion
Pour ne pas rester dans une pensée unique, combattre les préjugés, explorer les possibilités. - La créativité
Pour permettre à toutes les sensibilités de s’exprimer, ouvrir le champ des interprétations et valoriser la transdisciplinarité et les expressions plurielles. - L’action
Pour prendre conscience de nos responsabilités individuelle et collective de citoyen.
PROGRAMMES PÉDAGOGIQUES : le projet peut compléter des programmes scolaires d’éducation civique, d’économie, de philosophie, d’histoire et géographie.
Emile Le Menn
sur le thème ANCRAGE ET MIXITÉ dans l’éducation
Professeur des écoles à Paris. Après un voyage d’un an dans différents établissements scolaires à travers le monde, il a publié L’École autrement, mon tour du monde des pédagogies alternatives aux éditions Retz. Il se consacre actuellement à la création d’outils pédagogiques favorisant l’autonomie des étudiants. Son prochain livre, dédié aux méthodes qui suscitent la motivation d’apprendre chez les élèves, sort en 2022.
Marc-Alain Ouaknin
pour un voyage sémantique de Beit à Boat, l’ancrage et l’Autre.
Philosophe et écrivain français, il est co-producteur de « Talmudiques » sur France Culture avec Françoise-Anne Ménager. Directeur de recherche à Targum, Institut de recherche et d’étude sur la traduction des textes sacrés, Marc-Alain Ouaknin traite différents domaines, questions et thématiques dans un entrecroisement interdisciplinaire, des ponts permanents.
Section en cours d’élaboration.
RÉSULTATS
Rapports annuels avec livrets de photos, détails des étapes, évaluations et statistiques.