ENFOQUE EDUCATIVO Y RESULTADOS

HERRAMIENTAS PEDAGÓGICAS

El proyecto se inspira de los métodos de los movimientos de pedagogía activa, aunque es completamente independiente de estos a nivel filosófico.

 

  • El encuentro del otro, para comprender la pluralidad de los puntos de vista y su complementariedad / El trabajo en equipo y en binomios, el debate en grupo, las preguntas a los desconocidos.
  • La observación del entorno próximo en su complejidad, para despertar la curiosidad/ Ver lo que no estamos mirando, interesarse por lo insignificante.
  • La autonomía y la participación como motor y motivación. Aprender a aprender.
  • El debate y la reflexión, para no quedarse en una sola forma de pensamiento, combatir los prejuicios, explorar las posibilidades.
  • La creatividad para abrir los campos de posibilidades de la interpretación y de su expresión.
  • El pasaje a la acción para tomar consciencia de nuestra responsabilidad como ciudadanos.

PROGRAMAS PEDAGÓGICOS: El proyecto puede completar programas escolares de educación cívica, de economía, de filosofía, de historia y geografía.

Sección en construcción.

Sección en construcción.

RÉSULTADOS

Informes anuales con folletos fotográficos, detalles de las etapas, evaluaciones y estadísticas.