ENFOQUE EDUCATIVO Y RESULTADOS
HERRAMIENTAS PEDAGÓGICAS
El proyecto se inspira de los métodos de los movimientos de pedagogía activa, aunque es completamente independiente de estos a nivel filosófico.
- El encuentro del otro, para comprender la pluralidad de los puntos de vista y su complementariedad / El trabajo en equipo y en binomios, el debate en grupo, las preguntas a los desconocidos.
- La observación del entorno próximo en su complejidad, para despertar la curiosidad/ Ver lo que no estamos mirando, interesarse por lo insignificante.
- La autonomía y la participación como motor y motivación. Aprender a aprender.
- El debate y la reflexión, para no quedarse en una sola forma de pensamiento, combatir los prejuicios, explorar las posibilidades.
- La creatividad para abrir los campos de posibilidades de la interpretación y de su expresión.
El pasaje a la acción para tomar consciencia de nuestra responsabilidad como ciudadanos.
PROGRAMAS PEDAGÓGICOS: El proyecto puede completar programas escolares de educación cívica, de economía, de filosofía, de historia y geografía.
Emile Le Menn
sobre el tema ANCLAJE Y LA Mixidad en la educación
Profesor de escuela en París. Después de un viaje de un año a diferentes escuelas de todo el mundo, publicó L’École autrement, mi gira mundial de pedagogías alternativas, publicado por Retz. Actualmente se dedica a la creación de herramientas educativas que promuevan la autonomía del alumno. Su próximo libro, dedicado a los métodos que motivan a los estudiantes a aprender, se publicará en 2022.
Marc-Alain Ouaknin
pour un voyage sémantique de Beit à Boat, l’ancrage et l’Autre.
Philosophe et écrivain français, il est co-producteur de «Talmudiques» sur France Culture avec Françoise-Anne Ménager. Directeur de recherche à Targum, Institut de recherche et d’étude sur la traduction des textes sacrés, Marc-Alain Ouaknin traite différents domaines, questions et thématiques dans un entrecroisement interdisciplinaire, des ponts permanents.
Sección en construcción.
RÉSULTADOS
Informes anuales con folletos fotográficos, detalles de las etapas, evaluaciones y estadísticas.